核心价值

　　7月18日，陈岳将登上金沙讲坛讲授国学。这是电视人陈岳极为看重的机会。多年来，陈岳一直在努力通过电视频道的平台实现自己的教育理想，而他的教育理想，就是弘扬国学，影响下一代，影响未来。

　　核心人物

　　陈岳，知名少儿电视节目主持人，儿童文学作家，国学启蒙教育倡导者，成都电视台少儿频道总监。2001年元旦起主持《陈岳叔叔讲故事》栏目至今，深受少儿观众喜爱，两次获四川省电视主持一等奖，曾获全国优秀少儿电视栏目奖；主持的《国学五分钟孟子系列》获四川省优秀主持作品奖。曾当选成都市十大杰出青年，于2008年12月获中国播音主持最高奖“金话筒奖”。目前已出版儿童侦探系列《齐乐天和老舅侦探》7本，发行20余万册。

　　采访手记

　　采访陈岳时，他刚参加完上海电视节白玉兰奖一个儿童节目论坛归来。在这个论坛上，与会的广电总局领导在讲话中表扬了几家电视台的少儿频道，除了几个省级台，市级台提到了杭州、南京，然后就有成都电视台少儿频道，这让坐在台下的陈岳感到意外，“其他几个市级少儿频道还挺羡慕我们。”陈岳笑眯眯地说。

　　2006年，陈岳成功竞选成都电视台少儿频道总监。三年后，广电总局的领导认为这个频道坚持了少儿频道的方向，并且良性地在运营。虽是公益频道，少儿频道还是在去年就开始完全自负盈亏，陈岳说，连房租都是自己付了。

　　2008年，陈岳凭借《陈岳叔叔讲故事》(节选片段)喜获电视主持作品“金话筒奖”，这也是四川电视人首次获此殊荣。

　　很明显，如果说2006年前的陈岳已成为成都的孩子熟悉且喜爱的“陈岳叔叔”，从那时到现在的这三年，作为电视人的陈岳继续成长，他已从一个单纯的电视节目主持人，深入到电视产业各个领域，这个深入的速度，不快也不慢，当然也有人觉得陈岳保守了，以他前几年在少儿中间打下的基础，或许步子还可以迈得再大一些。“急不得，我们做的事情是在影响下一代人，影响的是未来。”或许陈岳难免会被人认为书生气或理想化，他通过节目通过这个频道，最终要实现的，是他的教育理想。十年树木，百年树人，而陈岳，是奔着百年老店的目标而去。

　　陈岳的理想，或许是天然流淌在血液里的，又或许是在高中时读到 “君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已”时幡然醒悟，“把这个东西弄好了，我的人生就有意义了”。《论语》，陈岳说他真正读懂读透也就是这一两年，受益匪浅。按捺不住身上的教育基因，陈岳开始热切与人分享心得，先给儿童讲《论语》《弟子规》，最近也开始给大学生、给家长讲，自己还花几千块印了上万份弟子规、三字经的诵读卡，免费发送。在我对陈岳大部分的采访时间里，陈岳没怎么说他的电视，他的金话筒，他津津乐道的，是他这几年开展的国学教育工作。在他看来，学好《论语》，做好人，人做好了，事业自然能做好，人生自然就会获得幸福。

　　如果要找一个这样的案例，这个人无疑就是陈岳自己。看到陈岳，我不得不承认，认识他好几年，他依旧那样干净透彻，神清气爽，虽然现在当上了不大不小的官，每天有忙不完的事，但他都能让一切回归到最自我最本真的状态。骨子里，陈岳是一个教育家，他想告诉大家一些简单朴素的真理，比如，什么是孝，什么是恕。

　　有了这样的心态，从陈岳叔叔做到陈岳爷爷的梦想，也不是没有可能。陈岳笑着说，我还等着能有一个终身成就奖呢。

　　对话

　　不做教书匠，要做教育家

　　引领孩子发现真正的快乐

　　记者（以下简称记）：上海电视节的儿童节目论坛主题是什么呢？

　　陈岳（以下简称陈）：创造并记录中国儿童的快乐童年。我觉得创造之外引领也很重要。以前做节目是带给孩子快乐，我做少儿频道也有四年了，感觉还要引领。举个小例子，有次让小会员唱歌接龙，选的歌是《喜唰唰》，几个孩子唱什么“吃了我的给我吐出来”，当时感触比较深，我们还是要引领孩子知道什么是真正的快乐。

　　记：你在论坛上发言了吗？

　　陈：简单说了一下，主要请了广电总局、省一级的台做主题发言。总局领导对这几年少儿节目提出一些意见，以前觉得少儿频道火起来很难，现在看来还是有一部分少儿频道在良性成长。成都少儿频道还意外地被表扬了一下，全国一共34个卡通频道，表扬了几个，前面有几个省级台的，后来市级台就表扬了我们，其他几个市级少儿频道还挺羡慕我们。

　　记：表扬你们什么呢？

　　陈：坚持了少儿频道的方向，良性地运营。少儿频道实际上承担了两个功能，一是未成年人思想道德建设的一个阵地，二是动漫产业播出平台，两个功能成都都完成得比较好。

　　记：论坛谈到少儿频道的问题了吗？

　　陈：一是有些频道部分节目偏离，虽是少儿频道，可给少儿看的时段较少，第二是少儿节目成人化比较严重，第三是运营上有的频道还有不规范的地方，这个说得很少，毕竟少儿频道活着还是不容易，很窄播啊，4-14岁。上海有新方式，做儿童的电视购物，一天三小时，不同时段播出，我不知道成都是不是可行。

　　记：电视购物会不会让频道太商业化了？

　　陈：是，也有消息说会限制，但如果能通过少儿频道这个平台提供优质产品，就反而是好事情了。

　　做少儿节目百年老店

　　记：你竞选频道总监，是2006年3月的事，当时承诺频道三年以后良性运作，这个目标实现了吗？

　　陈：达到了，去年我们就完全自负盈亏了，房租都是自己给了。我们的收入有一部分广告，还有就是做活动，做有品牌有品质的活动。

　　记：现在做少儿活动的太多了。

　　陈：所以与其一些人瞎做，还不如自己做个牌子起来，做百年老店。

　　记：你的梦想挺大的。

　　陈：对，包括现在，有的说九点后就不是我们的节目了，我觉得能在儿童收看到的时段做好，应该说可以做的事情依然很多。立足公益是频道发展的根本，塑造品牌是频道发展的核心，培育市场是发展的方向。

　　记：这是一个很大的构想。

　　陈：希望如此。这是逐步开始的，当时一年就几百万吧，去年达到1100多万，在全国城市台里还是可以的。有的省级台2001年就开始做，现在也就做到3000多万，它是全省覆盖哦。我们现在有自己的俱乐部和卡通形象了，下一步把资源用得好一些，节目再有品质感，活动更有吸引力，我们会走得更好。其实像今年六一，我们提供节目，提供玩耍的平台，给每个孩子礼物，为什么呢，因为我们的赞助商都很看好我们这个平台。

　　诵读经典，幸福人生

　　记：你现在到处在开国学讲座，又是怎么开始的呢？

　　陈：我们的少儿培训中心成立，我担心同仁说我在电视台的平台上老把自己的兴趣带进去，所以一开始是在少年宫做。很巧的是我去年6到7月开始做讲座，9月正式上课，12月市委市府开始重视这个事情，教育局来主推，听说教材都出来了。今年6月2日我还帮着教育局做了一个成都市国学经典诵读展示会。我是借着东风实现自己的梦想，多好啊。

　　记：这个兴趣爱好，跟你当语文老师有关吗？

　　陈：不完全是，客观地说我从高中开始觉得这东西比语文书有趣。你看我自己做的诵读卡，一面《三字经》，一面《弟子规》。《弟子规》就是《论语》的一句话，“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”我问家长或大学生，你们觉得学习文化知识重不重要？大家都说重要，我说在孔子看来可能就不重要，上面那句话就是说在家孝敬父母，出外尊重兄长，做事严谨，讲究诚信，和周围人好好相处，发自内心地亲近有贤德的人，“行有余力”了再去学习文化。这句话被清朝康熙年间秀才李毓秀改编成《弟子规》，25个字变成了1080个字。我讲座的主题，万变不离其宗，经典诵读，幸福人生。

　　记：现在讲国学的人不少，陈岳来讲又有什么特别之处呢？

　　陈：我现在做讲座都不要任何文字，都是脑子里的东西，每次讲都会不一样，哪怕框架一样，可是突然想到的例子就不一样。诵读对人的影响在哪儿呢？你看这卡上有行字：建议全家每日诵读，不超过十分钟，三个月，生活肯定会起变化。我家里人就是例子，我读，他们听得多了也记住不少，一旦记住了，就是心里的东西了。比如“财物轻，怨何生”，人和人之间的矛盾多因财物而起，人家结婚时我送了600，我结婚才送我400，心里就别扭了，你就重财物了嘛。

　　为什么我们现在还要学2500年前的孔子？我总结，他是引领社会和谐的智者，指出社会和谐孝是根本，恕是关键。孝是什么？“父母之年，不可不知也，一则以喜,一则以惧。”多细微啊，是真正的孝心。中国自古就重视家庭和谐，最小的社会细胞一个个都良性了，社会肯定就良性了嘛。

　　恕，则是以己之心推及人之心，“己所不欲勿施于人”。于小是个人修养，是思维方式，于大则是社会责任，是稳定社会的关键。卖包子的做的馅儿自己也敢吃，这就对了。

　　记：很多的社会问题其实就是缺了“孝”和“恕”。

　　陈：就是这个弱了，所以我跟孩子们说，先要做人，做人的关键是什么？举个例子，我那儿的实习生，有学播音主持的，有学编辑的，结果一个学兽医的给我们留下的印象最好，他肯学，尊敬人，乐于助人，这和他的专业一点关系都没有，但他来了很短的时间，编辑、机房什么都会了。

　　记：这些技术都好学。

　　陈：对呀，做人才是重要的。还有的人一来就想做重要的工作，其实要从做人开始学，这远远超过专业。我们现在品牌推广部主任，学国际贸易的，从摄像编辑到写宣传词，到外面谈生意、组织具体活动，都行，大学里学的？不是。学习还要活到老学到老。他们经常说我想法很多，很大，那也是我经常学习。我不敢说学好了，但我学做人的道理，让我们成长起来更有社会责任感。如果都重利，那肯定做不长久。香港有家做茶点的，百多年历史，地点一直没变，也没连锁，提供的点心都没变过，为什么？品质啊！

　　记：这些对你的事业应该指导很大吧，你说做频道也要做百年老店。

　　陈：对，我跟领导说，你要给我时间，百年老店是频道发展的方向，市场不是一朝一日的。我讲好种子坏种子理论，你给一个孩子服务好，他开心了，他妈妈开心了，爸爸开心了，他就是好种子，可以传遍亲友。我们要尽可能去达到百分之百满意，因为凡是不满意，他就是坏种子，坏种子就有可能长成对你影响不好的大叔啊。

　　记：那会不会有人说你太保守，不利于事业发展？

　　陈：上海的哈哈少儿频道五岁了，四岁才开始做哈哈的产品。我们是在影响下一代人，影响的是未来。

　　记：你把频道当作教育平台。

　　陈：对呀，十年树木，百年树人，一定要有这样的心态。

　　记：教书育人是你一直的理想。

　　陈：应该是的，我大学的专业就是教育，毕业时父亲让我去沿海，结果我还是当了老师，到电视台，做新闻，我做不来，后来说做少儿节目，那我来，一直做了九年。

　　记：你是想通过少儿节目来实现教育的理想。

　　陈：对。现在国外有个教育理念，不是让教育变得快乐起来，而是在快乐中带给孩子教育。

　　记：这跟电视节目的娱乐属性有冲突吗？

　　陈：寓教于乐嘛，比如说故事大王比赛，准备过程中是不是就是在学习语言呢？把好故事背下来，是不是故事里的道理记忆尤为深刻呢？哪怕最后没得奖，对他人生的磨炼是不是就有了呢？这些都是教育啊。孔子强调的快乐不是物质来支撑的。所以我总结的，乐从心中来，不要依靠外面的东西，包括讲座，有人来请我，问要给你多少出场费？我说，千万不要提这个。

　　记：你的讲座都是公益吗？

　　陈：他们给我课时费，我最开始说不用，但他们说学校有学校的规矩，我说，那行，平时你们给老师多少，就给我多少，但我可以送现场听众一份诵读卡。

　　离自主自如还差得远

　　记：开这个讲座还是花了你很多时间和精力。

　　陈：都是晚上。乐以忘忧，不知老之将至也，就不会觉得了。读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如仙人指路，“仙人”就是孔子，他总结了2500年前的人性，分享后有了无数的种子，哪怕只影响了一个人，他弄明白了，很快乐，这对我来说价值就很大了。

　　记：最终你自己是受益者。

　　陈：对，在不断诵读中不断受益。我以前有个不好的习惯，书桌上放很多书，每本书都没看完。《弟子规》里有句话，“方读此，勿羡彼，此未终，彼勿起”，它让你的生活方式、思考方式、行为模式都有个好的规范。

　　记：你常有幸福感吗？

　　陈：有，比如说他们笑我穿一百多的衣服，说该穿很有品质的，我说这些都是外物，我们的梦想是好好弘扬道，若还羞耻穿孬的衣服，吃普通的饭，这样的人就不足以和他谈话。

　　记：你现在能做到自主自如吗？

　　陈：差太远了，还是第一层壳。我当老师的朋友说，你骨子里还是一个老师，通过这种交流分享获得快乐就是老师的快乐。我一直提不做教书匠，要做教育家，教书匠是给你讲题怎么做，教育家是关心你成长的一辈子，关心你以后成为什么样的人，在以后的工作中人生方向是不是正确。

　　记：你是要做教育家。

　　陈：梦想。我读两个小时，把两小时的东西化作十分钟给你，启发你，你更好地去做董事长、管理者，我的职责就是这个。

　　记：我们谈到现在都没说你得金话筒的事。

　　陈：那是运气。我一个同学，也是老师，给我发短信说，“我现在知道什么是金话筒了，因为你的现场调度和控制太棒了，既不成人化，又不迎合小朋友，难怪金话筒。”这就是极高的评价了，把我看懂了，我很感动。